第113页（第1页）

  她在变强！不再惧怕！

  江瑟瑟拿起小刀，细心地修铅尖，垫着的白纸上，刮下淡淡的灰黑铅墨。

  在这安然的准备中，江瑟瑟感受着体内高昂的战意。

  她折好裹着垃圾的废纸，接过老师下来的试卷，明亮的双眼迅浏览一遍。

  嚯，题量还真不小！这是算准每个人都做不完，所以给每个人弥补偏科差异的机会？倒还蛮公平的。

  不过嘛，这还真难不倒她。

  江瑟瑟活动下手指，觉得还是不要玩左右开弓这么高端的技能。欺负一群小学生，有点太胜之不武。

  她勾起嘴角，从前面开始认真看题，只等下一遍铃响，直接填写答案。

  “先把学校班级姓名填写清楚，在每一张试卷的左上角，写到密封线内，否则算作弊，没分数。”

  监考老师耐心提醒，满地溜达。

  江瑟瑟把试卷对齐，扒拉着一张张填好个人信息，接着审题。

  五分钟很快过去，答题铃响，江瑟瑟提起圆珠，不假思索地唰唰填答案。

  先答的是学科知识部分，题目五花八门的，课内外知识都有。

  不过江瑟瑟答得很顺手，有不少题目都入过海清平时时更的题集，还有昨天君灏然小哥哥给她突击划重点时，都点出来过。

  江瑟瑟运如飞，不时拿过旁边的草稿纸，算一下比较复杂的算术，又拿过尺子圆规，麻利地作图，一刻没有停歇。

  饶是如此，庞大的题量，也足足花费她将近一个小时时间，才把学科知识部分完成。

  出题的老师确实有水平，拿语文来说吧，说是没有作文，却出了不少变相的题目，比如模拟情景的交际题目，什么接待粗通国语的外国来宾，向他介绍某个景点；

  再比如爸爸生病烧，为领导准备的职工代表大会言稿只完成一半，有孝心的孩子想要帮忙补全等等。

  写作绝对是考察语文能力的不二利器，饱含了审题立意，行文结构，词句积累等等相关能力。

  江瑟瑟边吐槽边写，差点不小心把奶奶给她看的剧本桥段给写漏了。

  数学就更不用提了，跟奥林匹克数学竞赛的题目类似，重视应用，什么鸡兔同笼两车同时开水池放水又漏水的，似曾相识。

  不过没有英语自然科学等题目，想必是放到后面生活知识版块，综合作答了吧。

  江瑟瑟才刚把答完的卷子翻过去叠好，正准备继续提作答，突然桌角被轻轻敲击两下。

  她抬头，对上监考老师平静的脸。

  老师指指黑板，上面书写两行大大的鲜红板书：考试期间，由监考老师通知，考生们轮流去对面第二考场，进行动手能力的考试。

  老师又朝门口指了指，示意她跟随前头考生出去。

  江瑟瑟点头，拿起铅盒，投去询问的一眼。

  老师微微摇头，江瑟瑟明白地放下铅盒，压住试卷，起身出去。