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  &1dquo;明白!”异口同声。

  另外，下课后，姜心娅有把林纾清喊出教室，说是有事情要和她商量商量，实则还出现了个意想不到的老师。

  是被额外拉来负责美术的高一年级美术副班赵冉知。

  明确是私聊，姜心娅并没在办公室停留太久。

  而留下林纾清和赵冉知两个人。

  有过照面，林纾清记得赵冉知是之前接触季圳然和美术国际比赛的老师。

  今天的对话也和美术国际比赛有关。

  溪安一中每年都会培养一批学生参与国际比赛，以次德智体美劳全面展，但去年敲定的名单里，有一个今年不能参赛了。

  赵冉知知道林纾清在绘画方面一直很有天赋，和她哥哥季圳然一样，所以季圳然那边没法参加的名额，赵冉知打算提前给到林纾清头上。

  这次就当是高二高三批次的混赛，虽然可能不及季圳然的优秀，但林纾清的实力依旧比队里其他人都要优先，这点赵冉知非常相信。

  但林纾清这会儿听赵冉知讲了一大堆，第一反应是想到昨晚季圳然的状态，她有迟疑，并没松口的推拒：&1dquo;老师。。。。。。”

  不是克服不了学业的问题，也不是她自身能力的不行。

  那赵冉知只能理解为：&1dquo;你是不是担心你哥哥那边?”

  林纾清没有否认，更何况，当下办公室并不只有她一个人，她不想过多讨论这件事，甚至是关乎季圳然最热爱的美术国际比赛。

  赵冉知大概是看出她的意思，很快，办公室清场。

  两个人一起坐下来。

  比赛报名在即，赵冉知只是暂时负责名单上交，她资历不够，后续培训根本轮不到她，往年负责报名的老师今年转了学校，这活儿只能丢到她头上。

  临时说参赛选手出问题，说要她半个月找到人选，并且给原参赛选手做好心理疏导，别有心理失衡，这不是为难她是什么?

  赵冉知可能自己情绪也不太好。

  也是找遍了人选最后才敲定在林纾清身上，恰好她和季圳然是兄妹，感情还不错，赵冉知必然松了口气。

  早就有听说这个小姑娘看上去温柔，但认定某种理念时，不会改变的执拗和难说话，赵冉知做好了思想准备，说：&1dquo;林同学，我想参赛的如果是你的话，你哥哥肯定也不会多想，他明确知道自己手伤复短时间拿不了画，那我暂时给他两周考虑和消化的时间也足够了不是么?我现在提前来问你，也方便我们达成平衡，可以尽快进入参赛状态。”

  这话没说之前，林纾清的表情一直是温和的，但说完就什么都不对了。

  林纾清的眉头微皱，&1dquo;什么意思?”