第38章 是的我们有一个女儿（第1页）

“姜老师你好。”

带着一个工作牌的女负责人领着姜柠到讲台上的位置。

告知她麦的使用，还有ppT无线播放遥控器。

左右不过十分钟的时间，台下的座椅已经6续坐满了。

姜柠甚至看到有的人带着笔记本过来做笔记，有的是家长，教师也有。

都时间下午三点整，讲座正式开始。

“大家好，我是来自雪滴花心理咨询工作室的心理咨询师，姜柠，我先自我介绍一下……”

姜柠正式开始投入工作中，屏幕上的ppT随着讲的内容变化。

简洁易懂的内容和动态的ppT设计，高效且不呆板。

“很多人都说孩子学习压力大，然后就会容易脾气暴躁，也有可能出现焦虑、抑郁现象。

但其实产生同样现象的，还有可能来自于我们的家庭，或者老师言语行为上的影响。

先不说作为父母，我们对孩子有着远大的厚望，如望子成龙、望女成凤等。”

姜柠在工作时，工作之外的事物很难提起注意力，只能做到一心一意。

“但却忽略了孩子真正的想法，这些期望又是否符合孩子自身的能力。

作为老师，我们的言行反馈是学生建立自信的来源之一。

老师也是来自于家庭有时候也难免会碰到自身家庭上的压力，不知不觉地反馈在教学生活中……”

姜柠一边讲，一边和曾婧配合，最后交由曾婧做总结。

时间稍纵即逝，讲座进入最后一环节——提问回答，但只有三十分钟的时间。

可举手的人却并不少，其实比起老师，大多数都是家长在提问。

毕竟这个年龄段，也到了“叛逆期”。

孩子不听劝，打不得骂不得，气得家长牙痒痒。

“其实叛逆期并不是一个普遍性的现象，我的专业老师告诉我，品行好的人是没有叛逆期的。

出现类似叛逆的现象，最主要的是沟通上出问题，和孩子好好沟通，不要剑拔弩张，他们是会听进去的。”

曾婧家里就有一个刚上小学的孩子，特别是孩子不做作业，才是最令人气恼的。

但加强好好沟通，一起协商，多听听孩子的想法，孩子也会听进去。

就连小孩子都会思考，更何况是一群高中生呢？

实在改不了的，也不能单从孩子身上找问题。

三十分钟已经接近尾声，但还是有不少人的问题尚未解决。

姜柠和曾婧留下了邮箱地址，许诺在空闲时间尽量帮大家解答，也可以关注雪滴花的公众号，上面会定期布相关文章给大家参考。

即使讲座结束了，姜柠刚出门就又被几个人包围住了。

其中还有一位头都花白了的阿伯，手上还拿着一个本子和一支笔，翻开的本子上写满了密密麻麻的字，还列举了许多问题，等着一一解答。