第25章 原地踏步的现状上（第1页）
又到《动物世界》那句经典旁白里的季节。一个寻常而普通的下午，还未靠近教室，隔着老远便显目地瞧见a组的刘思单手叉腰，另一只手上下挥舞，正情绪激昂地在我们组的教学楼前指点江山。而站立一旁低头盯着脚尖的人好像是泡泡。这两人八竿子打不着，怎会产生如此热情激烈的交流，还是单方面的，令人颇为诧异。
近前才看清刘思双唇翻飞得跟机关枪一样，“突突突”冲着光看站姿就很委屈的泡泡喷射不停。她那唾沫横飞，口若悬河的样子像极了《九品芝麻官》里吵架的老妈子。
我试着以玩笑的口吻打破一边倒的凝重气氛：“什么情况，你们聊什么聊得这么开心？”
转过头的刘思看见是我，以为来了帮手更能扩大战果，竟更为激动地说：“你来评评理，作为学生是可以这样穿衣打扮的吗？学生是不是要有学生的样子，难道不该注重学生该有的仪表仪态吗？”说着说着她还更来了劲，教导主任上身一般，竟扯起泡泡的领带给我展示，继续以愤然不堪的语气批判：“还有，你看这是什么，怎么会有这么奇怪的领带？学校都明文规定了不能穿奇装异服！”
我没有接刘思的话，目光转到泡泡身上。只见身材娇小的她缩着肩膀，垂下两只纤细手臂，双手的大拇指正来回地互相揉搓。手背清晰可见鼓起的青筋和蓝色血管，右手手腕上还挂着硕大的黑色手提包。泡泡躲在如丝般泻下的长直里不一语，而且在她粉色外套里的白色衬衣上的黑色小领带还一直被悬空拽在刘思手上。周围时不时有异样和好奇的目光飘向我们。
这不就是故意找茬吗?明明从初中开始，穿奇装异服，打扮得最不像学生的不就是刘思和她的好朋友梁木扬么？这会可倒好，她突然良心现，妄想协助老师整顿学校风气？为学校的精神道德文明建设贡献一份力？那最好的办法就是约束她自己。所以绝对没那么简单，她们中肯定爆过什么矛盾。
“好了好了，你也说了这么多，马上快上课了，你就让人家先回教室吧。”我笑着对刘思打岔。
犹豫间，刘思一松开手，我立即挥手示意泡泡走人。泡泡将委屈巴巴受过屈辱的领带塞回外套，感激涕零地看了我一眼才快步离去。
“干嘛这样拉着她，你看她人那么小一个，路过的人都会觉得你在欺负她，影响你高大的形象，何必呢。”我继续打圆场和刘思开着玩笑，以完善她最后的“心慈手软”的举动。
这下刘思没有回话，只是在转身离开前轻微地点了点头。
晚上，第一节自习的铃声骤然响起，我从球场回来，教室却一反常态乱成一锅粥。同学们交头接耳热火朝天地讨论着什么，还有不少人收拾着东西。
我问旁边的叶念青：“生了什么？怎么大家看起来都那么激动？”
仍在埋头整理课桌的叶念青一边回：“听说徐老师今晚会重新安排座位，而且要按高矮次序来排。”
这可真是一件喜闻乐见的事情，因为从高一开始，徐老师一定会提前把全班同学的座位分配好，大家只需按部就班对应座位表坐好。不少同学对这样独断的安排怨声载道。难道我们班这次要破天荒的民主一回？
从门外的漆暗转进光明如昼的教室，徐老师用我们早已听惯的口音大喊一句：“同学们！都静一静！别的班还在上自习，大家保持安静，在走廊上按高矮次序排好队，男同学和女同学分别站两列。”
走廊外的两列队伍，同学们在许老师地指挥下鱼贯走入教室，从前排空着的座位依次往后落坐。我的身高在男生里中等，得到第五排中间的位置。告别了前排自然满心欢喜，我旁边的同学更加喜不自胜，双颊潮红，用近乎颤抖的声音对我说：“高一以来我一直坐最后一排，这回终于可以坐教室前面啦！”
很快，教室里只剩下最后一排座位空缺，班上原本还有闹哄哄的说话声，这下骤然间鸦雀无声，只有微风透进窗吹动着天花板上的风扇摇摇晃晃出“咿呀咿呀”的细微声响。一种无需多言极为尴尬且窘迫的气息悄悄地弥漫整间教室。落座好的同学全都不由自主将目光投向窗外走廊的许老师和剩下的同学身上。几名高个子的男生包围中的叶念青犹如绿叶丛中的鲜花那般显眼亮丽。这全班最高的女生正双手抱臂，一脸微笑饶有兴致地看着许老师。
可许老师笑不出来，在炎夏还未到来的日子，他黝黑的额头冒出清晰可见的豆大的汗珠。空气也粘哒哒地仿若凝固，在经历短暂又漫长的静止后，许老师才打破平静，难得露出惊慌的语气：“同学们，座位的安排我一个人说了不算，我要去请教一下刘老师。”
说完徐老师拔腿便直奔办公楼，给我们留下一个坚毅决绝的背影。这是我见到许老师跑步最快的一次。而刘老师不仅是我们班的数学老师，也是年级组长。
同学们还未对刚刚一瞬之间生的事及时做出反应，便见识到更为惊奇的一幕，体态臃胖的刘老师居然一路领先许老师，率先抵达教室。
赛跑比赛胜出的刘老师冲进教室，俯着身子，双手撑在讲台，完全顾不上疲累，气喘吁吁地说：“同、同学们，我觉得你们许老师安排的座位一点都不合理，还是按照以前的方法，由我和许老师共同讨论一下，再重新给你们分配座位。”
一旁唯唯诺诺的许老师讪讪地接过话：“是是是，同学们，这次是我安排得不妥当，我没有做到公平公正。你们先暂时这样坐着，等下节晚自习我分配好了座位，你们再调换过来。”
听完两位老师的言，全班一片哀嚎。于是最后一节晚自习，大家按照许老师排好的座位图重新坐下。我突然冒出坐最后一排的想法，便将第二排的座位和一名同学交换，那名同学想都没想便欣然应允。我如愿坐在最后一排，抬头一看和讲台之间仿佛隔着银河那么宽阔，看来这里是看小说或做其它事的绝佳位置。
终于可以肆无忌惮地做着任何与课堂无关的闲事。白天我明目张胆将课外书籍摊在桌面阅览，甚至边能听我山寨手机里的mp3。不过mp3已经落伍，班上很多同学，一大半的住校生都拥有了mp4、甚至是mp5。
新近流行的新设备不仅能放歌，还能播放电影。我常借班上一名女生的mp4，里面塞满了许嵩和飞轮海的歌曲，但我主要目的是看电影。在此期间，看过最感动的要数《大话西游》和《我的野蛮女友》。我记得小学时纯粹把《大话西游》当搞笑片来看，初中稍能理解里面所讲的情爱。高中才现这部片子归根结底是个悲剧。直到现在，正如豆瓣里的影评所说，这是人生。
不过即使躲在最后看电影也会有失误的时候。有一次开着后门看电影太过投入，连站在后面的刘老师我都没有现，导致借来的mp4被当场收缴。之前听说刘老师缴掉的东西到期末才会归还，我不免忧心忡忡，毕竟是借来之物，自己也没钱赔偿。
不过顾虑很快被打消，刘老师在我耳边轻轻地说了一句：“下课后你来办公室一趟。”
我如约来到办公室，刘老师先是把mp4还给我，然后笑容和蔼，并对我千叮万嘱：“作为学生，上课期间还是不要做其它事，这mp4你先拿回去，你不要告诉其他同学哈。”
mp4的完璧归赵让我惊喜望外，更是对老师的做法产生了异样感觉，误认为自己得到一种独有的关照，不仅没有对做错事进行反思反而引以为傲。但不是所有老师都这样，比如我们风趣幽默的生物老师，是唯一能吸引我听上几段课的老师。因为他的教学方法不仅引人入胜，偶尔还和我开玩笑，打趣揶揄。使我难得在课堂上拥有存在感，不再游离课堂之外，隐约找回好成绩时的顺气光阴。这种感觉已经很久很久没有出现过了。
直到有天晚自习，聪聪把手机交还给我，打碎了这层虚幻的好感。
“今晚的短信完了？”我问他。
“是，上节课就完了，没事的时候还用你的手机听了一下歌。”聪聪和我走向篮球场，然后抬望远，掩在昏暗的语气不常见地严肃起来:“不过我听歌时被生物老师现了，他问我是谁的手机。我想着他平时这么好说话，年轻没架子，又和我关系不错，我就不想骗他，直接说是你的。结果他叫我不要和你玩，说你会带坏我。”
聪聪口中的生物老师和我是同一个老师。我心里不是滋味，就像被认同的朋友背叛一样难受。原来平日里那些看似与我的交好不过是逢场作戏。在此之后，生物课我不再听讲，连生物老师心口不一的嘴脸都不愿睹见。