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第4节(第1页)

第一个出来的首先是A班的,他们水平最高,先出来正好可以定一个标准。

A班一共有七个人,舞蹈实力都是水平线以上的,跳出来基本没有什么问题。但是,也不是每个人都表现的很完美。

“那个黄登澄,他舞跳得挺好的,口型跟歌词也都对的上,但是为什么唱几句就不唱了啊?”林老师不太满意,没说出来的是,是不是觉得舞台上可以假唱,就不唱了。

声乐老师吴老师倒是知道一点,他笑着说道:“他不是故意的,就是黄登澄,他唱歌会走音。之前上课的时候就放不太开,估计是怕了。”

林老师还是不太满意:“偶像不能光跳舞的啊,唱也要的,还是要出声音。”

“看他歌词都对的上没错过就知道,他肯定也是下功夫练习了的,主要是放不开。”吴老师还是帮着讲了两句话。

几个老师一合计,毕竟不是跳舞比赛,最后让黄登澄去了B班。

柏安镇跟尹佩发挥稳定,尹佩还在中间的间奏部分即兴了一段rap,让教rap的老师惊艳了一把,夸了很久。

还有一个A班的选手,因为极度不自信,一直低头看地板。尽管也是零失误发挥,只在一个转身动作的时候趔趄了一下,还是被老师放到了B班。

看了发挥都很不错的A班,几位老师心情都很好,谁会不喜欢好学生呢。

但是导演组为了增加看点,居然把F班放到了第二个,也就是说,评委老师看完了优秀学生的作品,就要看吊车尾学生了。

果然,F班第一个出来就让所有老师皱起了眉头。第一个出来的练习生比较活泼,笑嘻嘻地自我介绍了一番。然而音乐响起以后,第一个动作就做错了,之后是接连不断的错误、忘动作,站不稳,最后勉勉强强结束了。

所有老师一起给了个不及格的评价。

一开始还以为这个人是个例,没想到后面接二连三的选手都是差不多水准的。从头数拍子到最后一句歌都没唱的,唱两句就要停下来想一想的,跳到一半记不住动作就停了的,有的人甚至直接放弃了。

看了十几个以后,房间里面静寂无声,林老师深深地叹了一口气,其他老师也相顾无言。

“标准改一下吧,动作不差或者全部唱完的去D班,动作跟歌曲大概都能记住的去C班,能正确地唱跳的去B班。我们A班现在还有两个名额,表现力跟实力都不能少,等下慢慢看吧。”几位老师一起讨论了一下,林老师提议道。

“也只能这样了。”

“实在是没想到,唉,F班啊。”

重新制定了标准,艰难地看完了F班的花样“暂停”,一共二十几个人,只有两个进了D班。倒是有个野火娱乐的,完整的表演到结束,没有出错,没有问题,直接被提到B班了,也算让评委们欣慰了一下,不是所有F班的都没认真。

下一组是B班,B班的水准也算不错的,这让评委们多了几丝期待。

开始的几个人跳的平平无奇,没有大错,偶尔地忘记动作也无伤大雅,毕竟刚刚看完F班的视频,现在他们都非常宽容。

“让我们看看,下一个,是木一闵。”林老师挑了挑眉毛,这个人一开始是给他留下印象的选手,非常刻苦。

“哇,他长得真好看。”这是另一个舞蹈老师白老师,女孩子总是喜欢好看的。李益的颜值的确是非常出挑的。

声乐老师吴老师说道:“他唱功可以的,属于天生好的那种,都不用费心教的。”

教B班舞蹈的胡老师也评价了一下:“我教B班的时候,他是学的最慢的一个,我有点担心他。”

小小议论了一下,评委们开始看李益的视频。

有的人天生就有那种感染人的气质,李益笑起来的时候那种气质特别明显。几个老师看他微笑自我介绍的时候都不由自主地笑了起来。几个精心设计的小表情也得到了老师的好评,稳定的歌曲部分让他们不时点点头,全程零失误的表演让他们非常满意,高音部分他们几乎跟背景音里的惊呼同步。

播放完毕以后,林老师开玩笑地说了一句:“白老师,我刚刚看你都脸红了。”

白老师捂着脸,非常不好意思:“他太有感染力了,而且真的很可爱。”

“我赞同,他不管是唱的还是跳的都让人看的非常舒服。”吴老师说道,他本来就很喜欢这个有天赋的选手,自然是夸奖了一下。

胡老师也跟着说:“真的很惊人,他上课的时候是完全跟不上的,才三天就练成这个样子,零失误,而且动作非常标准。”

林老师还补充了一下,说:“我注意到他还有不少自己设计的小动作,我觉得效果很好,对整个表演也有加分的作用,我觉得完全可以去A班。”

这个提议得到了所有评委老师的赞同,在遭受到F班的荼毒这么久,看到这么优秀的作品,当然要多加点分了。

于是,李益顺理成章地升入A班。

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