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“这就得出符合题目条件的最小公共数——二十三。”

“当然这是傻解，此题其实还有另有一种解法，有个歌诀说明：三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七字团圆月正半，除百零五便得知。”

“第一句，三人同行七十稀，意思是说把该数除以三，所得余数用七十相乘。”

“第二句，五树梅花廿一枝，是把该数除以五，所得余数用二十一乘。”

“第三句，七子团圆月正半，是把该数除以七，所得余数用十五乘。”

“第四句，除百零五便得知，则把上述三积加起来减去一百零五的倍数，所得差即所求之数。”

“如果用土地庙的算式列式的话……”

说完从书包里翻出本子和铅笔，刷刷刷写了一个算式：“喏，就是这样了。”

那师爷将本子取过，见上边写着：2×70+3×21+2×15=233，233-105×2=23。

师爷居然能看懂这个神奇的算式，拱手小心问道：“敢问公子，七十，二十一，十五，这几个数何来？为何分以二，三，二乘之？之后因何要减去一百零五？”

苏油笑道：“七十除以三余一，可被五，七整除；所以七十的两倍，能够除以三余二，也被五，七整除，就满足了第一个余数条件，而不用考虑后两个余数；

“同理，二十一除以五余一，同时可被三，七整除；所以二十一的三倍能够除以五余三，同时还能也被三，七整除；这就满足了第二个余数条件，而不用考虑第一，第三个余数；”

“十五除以七余一，同时可被三，五整除，因而十五的两倍，能除以七余二，同时可被三，五整除；这就满足了第三个余数条件，而无需考虑第一，第二个余数条件。”

“前三句诗分别说明这种情况，再将它们加到一起，这就既满足了该题前面整除部分，又满足了后面三个余数条件部分。”

师爷恍然大悟：“妙极！这思路绝了！”

苏油笑道：“该数已经是答案了，但不是最小答案，因而还要减去三个数的公倍数，也就是一百零五或者它的倍数，减到不可再减，才是最小答案，这就是最后一句诗的意思。”

师爷兴奋得手舞足蹈：“这才是至理！这才是至理！以前的拼凑之法只能解得一题，如果数字过大，那就得耗时费力。今得此法，所遇类题皆可解之！妙极！简直是奇思妙想！”

说完又眼巴巴地看着苏油：“公子，刚刚你说这题是一类……你肯定还知晓好多此类题对不对？”

苏油说道：“可见先生也是好学之人，我就给你写几道吧。”

说完在本子上刷刷刷写了几道。

今有物未知数，五五数之余二，七七数之余二，九九数之余四，问物几何？

韩信点兵，三人一组余两人，五人一组余三人，七人一组余四人，问兵几何？

今有物未知数，三三数之余二，四四数之余一，问十二数之余几？

师爷的心算能力相当厉害，抓起苏油的铅笔一边看题一边列式，唰唰就将前两道题解了出来，开心得大呼小叫。

等到一看第三道，又傻眼了：“呃，公子，这第三题，和前边的各题不一样啊……”

苏油结过笔来，轻笑道：“其实还是一类，只是有了些许的小变化，这叫拓展题型——来我解给你看啊……喏，明白了？其实还是不离其宗，知道了解法，这种题是难不住人的。”

那师爷连连作揖：“多谢公子，多谢公子，实乃神算！”

苏油笑道：“我大宋善于数学之人，那是车载斗量，我不算什么的。只不过数学这东西难于传播，因而你不知晓罢了，其实对于有数学基础的人来说，这就是一层窗户纸，一点就透。”

那师爷满脸讨好之色：“公子此言过于谦虚了，这可是朝廷明算科的考题，而且大宋考生，多有以文字功夫应试的，靠的就是死记硬背记答案过关。”

“老夫倒是听说过我大宋有一等聪明之士，能以一法解一类，那都是天才，不料今日当面得见，真让人喜出望外。”

张方平手扶额头，哭笑不得地对苏洵说道：“都不知道这到底是谁在考谁……”

师爷扭头笑道：“小公子哪里还需考较，当我师父都当得，我那题简直就是贻笑大方……”

张方平调笑道：“休得长他人志气灭自己威风！去把另一道题拿来。”

师爷“啊”了一声：“哪道？”