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目光往咚咚房間一掃。

他離開半個月，咚咚房間確實又多了不少玩具，有一套擺在柜子上邊跟咚咚正在玩的，還是同樣的。

外面擺著的，最多的，就是玩具。

他忽然覺得，謝婧梨不讓咚咚買太多玩具，情有可原。

或許他下次應該多給孩子買點書。

咚咚正在組裝自己的玩具。

顏溱走過去，想要幫忙，道：「要不要爸爸幫你？」

咚咚抬頭看了爸爸一眼，搖頭拒絕了：「這個非常簡單的，我自己就可以了。」

接著抿著小嘴，開始專心拼自己的。

咚咚還是挺聰明的，對別的小孩來說，也不是特別簡單的玩具，小姑娘三兩下就組裝好了，看起來挺容易的。

孩子玩玩具開發思維這方面，顏溱能夠幫助的有效，但是讀書方面，他是覺得自己很ok的。

書中自有黃金屋。

要教自己女兒聰明點，唯有多讀書。

通過書本，教她辨別好壞，不要戀愛腦。

表妹的事情出來後，顏溱復盤了一下她父母在她教育方面的問題。平時就只是寵寵寵，壓根就不教她怎麼為人處事。

顏溱抽了一本書，拿過來，翻翻翻，很快，翻到了農夫與蛇的故事。

這個故事，跟戀愛腦不太沾邊，但是，舉一反三，還是有點關鍵處的。

他拿過書，在旁邊做好，就主動跟旁邊低頭盤腿玩玩具的咚咚說。

「咚咚，爸爸給你講故事好不好？」

咚咚忙著組裝自己的玩具，頭也不抬。

「爸爸，你要講什麼故事。」

顏溱清了清嗓子，拖了把椅子坐好。道：「爸爸給你講個，農夫與蛇的故事，你聽過沒有？」

咚咚美滋滋地組裝好最後一塊，開始欣賞自己的成果，抽空回答爸爸：「聽過了。」

顏溱：「那你跟爸爸說說，從這個故事你感悟到了什麼？」

咚咚：「？」聽故事就聽故事，怎麼還要抒發感想。

顏溱看孩子狐疑抬頭看他，便道：「書中有很多道理，我們讀書呢，就是為了開拓視野，增長見識的，既然咚咚看過這個故事，那麼總要懂點什麼，才不會白讀書。」

好複雜哦。

咚咚簡單的腦袋，理解不了爸爸說的話。聽故事是因為有意思。為什麼非要從裡邊看出點什麼。

不過咚咚是個很乖巧的小朋友，所以還是蠻配合的。

她低頭思考了一會兒後，道：「這個故事，我覺得應該是告訴我們，不要幫助壞人，不然到時候就跟裡邊的農夫一樣，會被壞人害了。」

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