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  这一凑巧，华兰提早悟出了一种高效学习的方式——用活页本，随时可以放入的活页，一块一块内容分别用隔离页隔开，构建合理的知识体系。

  小学初中和初级竞赛的内容不难，学习习惯和效率几乎是最重要的原因，华兰依靠一本本活页就能把江山打下来。

  李清凡送回来的本子贴了密密麻麻的建议。头一条就是，把这个本子变薄至少三分之一。

  “你要知道哪些是你会的，哪些是你还犹豫或者不会的。会了的赶紧撤，撤到其他本子上去，即使觉得‘啊，这页自己写的太精美’了，也要撤掉，不要舍不得。”

  “这样你就可以编出自己的题库了，编号123，精华程度依此递减，考前看的时候比较有方向。竞赛和高考的内容记得分开。”

  华兰一想到要把本子砍三分之一，其实心里就开始滴血了。是的，李清凡正中她的命门，她有些不舍得把自己的本子变薄，因为每一页她都写得很整齐。

  她有点排版狂魔和强迫症的属性，要是从试卷或者本子上剪下来的题目没贴整齐，她会觉得哪哪都不对劲，然后跑去办公室偷偷复印一道的。

  “化竞知识太多了，你不能只把本子变厚，有些东西你最开始清楚，知识多了就学杂了。”

  那些索引纸，就是在提醒她有些题型重复，保留一道就行。另外，提醒她该细分板块，比如不要把有机结构和无机结构混着放，知识容易学杂。

  有些熟练与不熟练的题目混在一页上，那这页怎么处置？剪了再贴？那别扭死了。华兰心里一阵抵触。

  她翻过来，再翻过去，狠不下心。

  “花哥，怎么还不走？”余倩倩背上包，准备加入回家大军。

  “门口现在肯定堵死了。我过会儿公交车回去，不急。”华兰说，“晚高峰，说不定我到家跟你到家是一个时间呢。”

  川中的位置，是老城的西北角。门口那条窄窄的破路遭遇上下班高峰，都会拥堵至极。

  余倩倩朝她“略略略”了一下，刚走出去两步，又折回来拿东西，磨磨蹭蹭还不走。

  这回轮到华兰问她了：“怎么还不走？”

  “花哥，有件事我不知当说不当说。”余倩倩认真地看着她，“我觉得化学试卷有点难，写完了你能不能Q-Q跟我对。”

  “你不是有我微信吗？Q-Q我好久没上过了。”华兰用抵着下巴，“小时候玩的东西。”

  “今天有人跟我说Q-Q对生物答案，我也这么跟他说。”余倩倩嘿嘿一笑，凑过来，“你猜这个人是谁？”

  “猜不着。”

  余倩倩意味深长地看了她一眼，说：“我跟苏展说，就他小学生还在Q-Q空间。”

  说完，她很潇洒地转身离开了。

  华兰眨了眨眼，后知后觉感觉有哪里不对。她把无处下手的活页本放进包里，把试卷收好，决定回家。