第32章 二十四史（第2页）

“行了，回去了。你们今天就开始带人清理，我去设计规划图，还有一应器具的图纸。”

选完地址，李蒙和众人回去了。

他就在左春坊完善图纸和计划，其他人开始组织徭役清理选址的地方。

在他快要吃完饭的时候，李世民又来了，这次是他一个人来的。

李蒙很无奈，他已经把所剩不多的调料分给李世民了，还教了御厨很多做菜方法。

他还是不明白，李世民为什么还要来他的小院子蹭饭。

原以为李世民只是来蹭饭的，没想到他来是有正事询问。

李世民吃着餐后水果问道：“朕让弘文馆的学士看了你们那时候的书籍，确实现里面有很多新式学问，从浅到深。朕也能大概了解一些，如果现在就开始推广那些学问，可会有什么问题？”

看到李世民在认真询问，李蒙也就开始思考着，他想到了在古代读书最大的难题。

他就说道：“陛下，想要百姓都能读书识字，有一个最重要的问题。

“自从汉朝以后，罢黜百家，独尊儒术之。一直到现在，所读的书大多数都是儒学，把它视为正统思想。

“然而它却桎梏人们思维，让人们把其他的学问当做是歪理邪说。

“而且大多数的学问都是修身养性的知识，真正对实际生活实用的技术却不被提倡，有的还会说唱奇技淫巧。

“尤其是现在的学问书籍，大多数都是被世家门阀账掌握。想要推广就很难！”

李世民听了他的分析也是赞同道：“那你可有什么建议？”

李蒙想了想，就提出了建议：“我的建议是直接做出来，现在要改变人们对于学习内容的看法很难，让百姓和读书人自己去分辨，事实胜于雄辩。

“我承认现在的学问对于修身养性，培养人的品格很好。但是，对于格物致知，却没是很少研究，或者说不被人们重视。

“所以，陛下只要等，那些后世的东西拿出来之后，就一定会有人对他感兴趣的。

“因此，就需要提高那些技艺高的工匠待遇，适当封赏，让他们可以心无旁骛的研究各种东西。让人们看到学习不止当官能封妻荫子，做一些技术研究也能光宗耀祖。

“还有就是，寻找一批小孩，从现在就开始培养，让他们同时接受两种学问，让他们潜移默化的影响周围的人。”

李世民认真听完之后，也是大为受益，说道：“此言在理！倘若是你若做出了那辆货车，就一定会有人对此事感兴趣的。”

“陛下圣明！”

“对了，朕想起来了。”李世民忽然坐直了身子，问道：“今日你在说蒋国公的时候必定不是说的真话，你可有什么事情不好当他面说？”

“呃……既然现在他不再，那我就直说了吧。两年后，蒋国公就会逝与洛州任上。”

“你确定吗？”

“真的，我很确定。而且，过几年去世的人也挺多的。杜如晦也就剩四年了吧！”

“什么！克明怎么会这么早就……那你可知道是何原因吗？”

“应该是早年跟随陛下征伐，积劳成疾的原因，具体的我也不清楚。他去的年龄比陛下还小呢，都没有五十岁。”

“你那些书籍里就没有具体记载吗？”

“我记得好像有一套二十四史吧，可能弘文馆的人还没有读到，那一些书籍可是有成千上万本呢。”