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  专业成绩扎实，但不善言谈成了面试中的一大致命弱点，一次又一次，被pass的难堪如迎头罩下来的灾难，压得他喘不过气。

  自尊心极强的他犟起来也极可怕，被面试官刁难的话被他写在床头，日日相对。

  改变的过程无疑是痛苦的，他逼自己学会了微笑，学会了主动和人谈天说地，学会了赞美别人，学会了去开恰当的玩笑……

  或许，那是一种被社会磨平棱角向现实低头的表现，那又如何，他突破了自己的心理障碍，他看到了不一样的风景。

  也是在那之后，重联系上的同学才敢调侃他：高冷得宛若不食人间烟火，让人只敢远观不敢靠近，从他旁边路过都忍不住要放轻脚步。

  可不是么，刚刚上课时他也注意到了，很多人咋咋呼呼地追逐着，可到了他这里，就突然斯文下来或者有意绕过，过去了之后又继续嗨。

  “shuyanandLin1u，comehere。”梅老师笑着点名，其他同学配合地鼓起了掌。

  喻舒晏的思绪被拉回来，扫一眼课本现是经典电影《pursuitofhappyness》的节选片段，父亲和孩子在地铁站的那段对话。

  果然又到了情景表演的时候，拿着书朝讲台走去，梅老师拍了拍手，“so，hoisfather？”

  路麟看了看台词数量，果断争取演儿子。

  不到三分钟的对话，两人很顺利地对完。

  梅老师带头鼓掌，声音带笑：“哇哦，特别棒！路麟演小孩子是不是毫无违和感，特别可爱？”

  下面一片笑哈哈的“yes”，路麟咬着唇暗呼亏了亏了。

  梅老师又转头夸另一个，“还有舒晏，音是不是听起来就很标准很舒服？那么，我们再请他把全文读一遍好不好？”

  喻舒晏对上她鼓励的目光，哪里不明白对方的用意。

  让一个内向的学生多当众表现，是一种最好的锻炼了。

  虽然壳子里是一个拿过专八的灵魂，但这份善意让他心底微暖，把这篇课文从头到尾朗读了一遍。

  喻舒晏的英语成绩是不错，但口语只能说勉强，更多的是他当众说话紧张显得有些磕磕巴巴，当他抬头浅笑，用自信的语气吐出一个个纯正的音节时——

  “有没有感觉像在听听力啊？”“不对不对，听力那个年纪大多了，是播音员，好好听，好温柔！”“我去，你不会对他有意思吧？”“我就说他很帅嘛，笑起来真的好看！”

  结束后，喻舒晏对旁边温柔的女性郑重地道了声谢才回座位。梅老师看着那双明亮诚恳的眼睛，一种名为欣慰的情绪喷涌而出，将整个心都包裹了起来。

  英语课上得尤其顺利，第二节课下就是晚餐时间，有的丢了就朝食堂冲刺，另一部分则岿然不动，刷起了题，等高峰期过了再去能节省排队的时间。