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李葳蕤她們?說明了來意,又給看了戶口本,保安登記之後?才?給放行,還?給他們?指了報名處,離大門口並不遠,在一樓,其中一間辦公室用紅紙貼著報名處。
這個時間點過去是有老師在的?,見她們?一家子進來,很是熱情招呼。
「是來報名的??」
老師這話是看著趙滿糧說的?,一般這種事,都是找大人。
趙滿糧面對老師卻有些緊張,雖然他這段時間賣小麥什麼的?鍛鍊過,但是老師的?身份是很特別的?,還?是技校的?老師,看著光鮮亮麗的?,天然就?有些畏懼感,回答的?時候都有些結巴。
好在這位老師並不介意,她看出來這一家子不是本地人了,那種拘束感,很顯然是不常來城裡,而且身上的?衣服也?算不得?多好。
但這樣一來老師反而更加佩服這個男人了,有那個魄力,送三個閨女來學技術。
就?是城裡本地人,有些重男輕女厲害的?,也?不會捨得?送姑娘家來學技術,哪怕她們?學校可以幫忙跟銀行申請助學貸款,他們?也?不願意帶閨女來報名。
等問清楚了這家人是來自她聽都沒聽說過的?農村地區時,老師就?更加意外了,「哪裡?」
她們?學校是有主動?招生,但輻射範圍是在青岩市及周邊縣城,農村她們?基本沒去,因為去了也?沒用,幾乎沒有學生會來。
在市外,更是從未宣傳招生過,她聽到?[小溝村]三個字,腦海都沒概念。
「是呂寧縣下面的?一個村子。」
「是那裡啊!可是這麼遠,你們?是怎麼找來的??」老師是知道?呂寧縣的?,雖然她沒去過,但是呂寧縣有不少產品都賣到?青岩市里來,她對此是有印象的?。
趙滿糧就?一五一十地給老師講述了他是從哪裡得?知這個學校,又找過來的?。
在這個途中,漸漸地,也?沒有一開始那麼拘束了。
老師點點頭,原來是這麼七拐八拐地從學校某個畢業生那裡知道?的?呀。但她還?是感到?挺震驚的?,畢竟她們?學校建校以來,就?沒有幾個農村學生,除非是外來務工人員的?子女。
像這種不在本市工作,生活在農村裡的?,真的?很罕見。
她為這位父親為了孩子不辭辛苦跑來的?行為打動?,同時也?有些為難,「我?們?這裡是可以幫忙向銀行申請助學貸款,像你們?農村戶口的?,可以申請全額貸款,就?是涵蓋學費住宿費生活費這幾方面的?,讓學生在學習過程中不需要給家裡添加負擔……
但是,這位家長,我?還?是必須告訴您,我?們?學校畢業後?,是不包分配的?,只能自己去找,如果找不到?工作無法在期限內還?貸款,是會強制執行,拿田地甚至房屋抵債的?。
而且重要是,你們?的?戶口不屬於青岩市,申請助學貸款可能有點麻煩……不知道?你們?是否有親戚或者好朋友在市里工作,能為你的?孩子擔保呢?」
老師說這番話並不是為了勸退她們?,而是因為她知道?農村人賺錢不容易,唯一值錢的?恐怕就?是房屋田地。