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苏姨娘犹豫着该不该该跟夫人提个醒。可是最后看着熟睡的廷伦还是将这个心思放下了。万一让老夫人知道了她挑拨夫人跟三姑娘的关系，她准没高果子吃，忍，忍着。夫人都在忍，她更需要人。第二天天刚刚亮月瑶就起&lso;c黄&rso;了。月瑶如今橱柜里的衣裳全都是素&lso;色&rso;的，最多就是衣服上加几朵带点颜&lso;色&rso;的小&lso;花&rso;。月瑶看着月冰走路比昨天进步许多，再看月环走路也似模似样。，当下就明白怎么回事了，不过她也没放在心上。汪嬷嬷只是引导作用。这种东西必须日积月累，融入到日常生活之中才是真正的过关；若不然也就大体过得去。不过一般情况下大体过得去就够了，又不是要入宫或者嫁入皇室，大面上过得去谁也不会苛责。汪嬷嬷点头：&ldo;嗯，孺子可教。&rdo;月冰是她开小灶就不说了，但是月环却是真正值得夸奖的了，一个晚上进步这么大可见是用心了。汪嬷嬷对月环的态度很满意，不懂不会没关系，最重要的是愿意学，认真学。汪嬷嬷暗暗点头，连家几个姑娘个个都不错。月盈这下有压力了。汪嬷嬷也没再多说其他：&ldo;昨天你们跟着先生学习了书法，如何将字练好我就不说了。不过写字的姿势也是一&lso;门&rso;大学问，你们现在写几个字给我看？&rdo;今天汪嬷嬷指正他们如何握笔写字。月环心里嘀咕着拿个笔写字也要教，至于嘛？可等到看着汪嬷嬷举起笔笔写字那优美的动作，当下什么话都不敢再有了。这节课，四个人里面学得最好的是月冰，其次是月盈，学得最差的是月瑶。汪嬷嬷摇着头说道：&ldo;三姑娘，你握笔的这姿势说错也不是错，但是没有&lso;女&rso;子的柔美，太阳刚了。姑娘家握笔应该这样……&rdo;汪嬷嬷给月瑶做了示范。月瑶是连栋博手把手地教导她写字，自然没有汪嬷嬷写字那种柔美的感觉。月瑶也知道自己这个缺点，但是她诚恳地对着汪嬷嬷说道：&ldo;嬷嬷，这点我改不了。&rdo;一来这是三十年的习惯，现在要改非常难；二来月瑶也不想改，这不仅是当日从父亲身上学到的，更重要的是月瑶认为没必要。在人前展&lso;露&rso;写字的时候非常小，就算有，她这个姿势也不难看，只是少了一份&lso;女&rso;子的柔美。若是为了改正这个习惯&lso;花&rso;费这么多的&lso;精&rso;力，月瑶认为不值当。汪嬷嬷一愣：&ldo;你还没改怎么就知道改不了？&rdo;她教导那么多的姑娘，还是第一次碰到这样的状况。月瑶仍然摇头：&ldo;能改我一定改，可是明知道改不了还要&lso;浪&rso;费时间跟&lso;精&rso;力去做，那就是笨。嬷嬷，我是真的改不了，我不想骗你。&rdo;与其以后说，不若现在就跟嬷嬷说清楚。汪嬷嬷看着月瑶眼中的坚定，只有点头了。学生不配合能怎么办，只能妥协了：&ldo;行，其实你现在写字的姿势其实也不差，不过细节要注意。&rdo;细节往往暴&lso;露&rso;了很多东西，所以细节是万万不能忽视的。月瑶感&lso;激&rso;道：&ldo;谢嬷嬷。&rdo;月环对于月瑶的行为有些诧异。往日嚣张跋扈的二姑娘在汪嬷嬷面前都是老老实实的，为什么看着文文静静的三姑娘这么与众不同，竟然敢当堂拒绝汪嬷嬷的指导。月环在汪嬷嬷的呵斥着回过神来，苦瓜着脸继续摆过一个姿势开始写字，咳，悲催的社会。要是她能跟三姑娘一样牛就好了。一个上午就在练习写字的姿势之中度过的。下午，四个姑娘跟着麻先生学习刺绣。邓妈妈有些慌&lso;乱&rso;的，别人不知道她还能不知道，自家姑娘那是连针线头都没碰过：&ldo;姑娘，要不就别去了。反正以后姑娘也不需要做针线活计。&rdo;夫人本来是要让自家姑娘学习刺绣的。但是老爷说学画的时间都不够哪里有时间去学刺绣，家里又不是没绣娘，这件事最后不了了之。现在跟着大房的几个姑娘一起学刺绣，到时候姑娘可不得垫底了。月瑶微微一笑：&ldo;妈妈，我得好好学&lso;女&rso;红。不说其他至少自己里面的衣服还有荷包这些东西总得自己绣。&rdo;连个荷包都绣不好那得多丢人。还有一句话月瑶没说，不要自己做是一回事，自己不会做又是一回事，会做不做没人说什么，不会做而不做那就有的议论了。麻绣娘是早就得了管事妈妈的提醒，对二姑娘跟三姑娘重点照顾，因为两个姑娘是嫡&lso;女&rso;，以前也没触碰过针线。麻绣娘一来并没有就跟姑娘们说如何刺绣。而是先说了刺绣的历史：&ldo;苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣并称&lso;四大名绣&rso;，另外还有京绣、鲁绣、汴绣等许多种。我教大家的是苏绣，苏绣在刺绣的技艺上大多以套针为主，绣线套接不&lso;露&rso;针迹，常用三、四种不同的同类&lso;色&rso;线或邻近&lso;色&rso;相配，套绣出晕染自如的&lso;色&rso;彩效果。同时，在表现物象时善留&ldo;水路&ldo;，即在物象的深浅变化中，空留一线，使之层次分明，&lso;花&rso;样轮廓齐整。&rdo;麻绣娘说完以后，拿出一幅早就绣好的绣品，给四个姑娘解说苏绣的特征，然后再告诉几个姑娘如何用不同类&lso;色&rso;线相配，才能绣出自己想要的效果。月瑶听得津津有味，没想到这位麻先生讲解绣品就好像在讲解一件&lso;精&rso;美的艺术品，真是非常难得。麻绣娘讲了一遍以后问着四个人道：&ldo;听懂了没？&rdo;若是听懂了，她就接下去继续讲。没听懂就再讲解一遍。月瑶见着众人也都不吱声自行说道：&ldo;麻先生，我听懂了。&rdo;其实&lso;色&rso;线配&lso;色&rso;跟作画配&lso;色&rso;本质一样的，都是调出自己想要的&lso;色&rso;彩出来区别也是有的，但是万变不离其宗，离不了本质。麻绣娘问着月盈三个人，三个人谁也不好意思说自己是一知半解，说了不等于认定自己很笨。月环有浓厚的兴趣，但听却也有了担心。她在现代连简单的十字绣都没碰过，这么复杂的苏绣她能学会马？所以对于月瑶说她懂，月环表示很幽怨，姐姐你懂我没懂呀！麻绣娘见着众人没反对继续说，她刚才主要是加深众人对苏绣的影响，听不听得懂其实问题不大，重点还是在刺绣的功夫上：&ldo;苏绣有属于自己的独特风格，苏绣的图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、&lso;色&rso;彩清雅，绣技更是具有&ldo;平、齐、和、光、顺、匀&rdo;的特点。&rdo;停顿了一下后说道：&ldo;知道什么是&ldo;平、齐、和、光、顺、匀&rdo;？&rdo;月冰腹诽，我若是知道，还需要你说。月瑶见着三个姑娘没吭声，回道：&ldo;&ldo;平&rdo;指绣面平展；&ldo;齐&rdo;指图案边缘齐整；&ldo;细&rdo;指用针细巧，绣线&lso;精&rso;细；&ldo;密&rdo;指线条排列紧凑，不&lso;露&rso;针迹；&ldo;和&rdo;指设&lso;色&rso;适宜；&ldo;光&rdo;指光彩夺目，&lso;色&rso;泽鲜明；&ldo;顺&rdo;指丝理圆转自如；&ldo;匀&rdo;指线条&lso;精&rso;细均匀，疏密一致。先生，我说的对不对？&rdo;麻绣娘有些惊讶：&ldo;三姑娘学过苏绣？&rdo;若是没学过如何会对苏绣这些了解。月瑶轻轻一笑：&ldo;在江南的时候学过几日，对苏绣也起过兴趣，知道一些，不过知道的也都是皮&lso;毛&rso;。&rdo;麻绣娘微微点头，是个谦虚的孩子：&ldo;三姑娘说的都是对的。另外苏绣绣品种类齐全：按品种分有双面绣跟单面绣之分。苏绣常用的针法有：齐针、散套、施针、虚实针、&lso;乱&rso;针、打点、戳纱、接针、滚针、打子、擞扣针、集套、正抢、反抢等……&rdo;月盈三个人听得云里雾里，月瑶却听得津津有味。麻绣娘笑着说道：&ldo;这些以后会一样一样教你们的。&rdo;先给他们说说要学的东西，教导的时候一样一样慢慢的教，这是她的教学风格。月瑶等麻绣娘说完以后问道：&ldo;先生，一些刺绣技艺高超的人可以将画上的景物绣上绣品上，而且绣的是一模一样。先生见过马？&rdo;月瑶之前听说过有一些绣娘将那些名画绣成绣品，而且绣得跟真的一样，听说就将画上的景物搬到绣品上一般。麻绣娘一笑：&ldo;是真的。江南有一个从事刺绣三十多年的绣娘，她能以画临摹成绣品，绣出来的绣品山水能分远近之趣；楼阁具现深邃之体；人物能有瞻眺生动之情；&lso;花&rso;鸟能报绰约亲昵之态。&rdo;当然，这个绣娘绣出来的东西都成为传世名作，别说买了，看都看不着，因为被人收藏了。月瑶听了频频点头。月冰在旁边看得直甩白眼，她可是知道月瑶没动过针线活，可是现在看着好像她很懂似的。